ХVІІ Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика 4 клас, варіант – 1

loippo.lviv.ua/news/Zavdannia-i-rezultaty-III-etapu-konkursu-imeni-Petra-Yatsyka-publication/ - джерело 

1. Прочитай твір «Ніхто не має права ображати людину»  і виконай завдання:

  За Андрієм Усачовим

Ніхто не має права ображати людину

     Якось увечері прогулювався Маленький Чоловічок у сквері зі своїм собакою. Собака весело крутився по кущах. А Маленький Чоловічок радів теплому вечору. І раптом він побачив, як через сквер біжить хлопчик, а за ним здоровенний дядько з палицею.

—     Зупиніться! — крикнув Маленький Чоловічок до здорованя. Але той і не глянув у його бік. Тоді Маленький Чоловічок, не роздумуючи, кинувся йому під ноги — і той, великий, перекинувшись, полетів на землю...

— А це ще хто такий? — закричав він страшним голосом. — Та знаєш ти, що я з тобою зроблю?

     Але Маленький Чоловічок не злякався.

— А чи знаєш ти, — грізно спитав він, — що написано в Декларації прав людини?
     Ніхто не має права ображати іншу людину, принижувати її і жорстоко поводитися з нею.

—  У якій ще такій дикорації? — розгнівався дядько. — Цей негідник розбив м'ячем моє вікно, і я маю повне право розправитися з ним!
—  Ви можете вимагати через суд, щоб його батьків примусили вставити нове скло, — уперто сказав Маленький Чоловічок. — Але ви не маєте права вдарити людину!
— А ось зараз побачимо, маю чи не маю! Дядько замахнувся, щоб ударити... Але тут з-за кущів вискочив маленький собачка і гавкнув так, що той кинув палицю і заточився.

—  Звідки я знав? — пробурмотів він. — Може, я цієї вашої дукларації чи як там її... і в очі не бачив. Може, я взагалі неграмотний.
— Мій песик, — спокійно сказав Маленький Чоловічок, — теж не читав Декларації. Однак кинувся захищати мене, тому що знає: ніхто не має права кривдити людину...

Декларація¹ - документ, у якому викладено важливі правила, обов’язкові для всіх людей

1.1. Обери рядок, у якому записано  речення, що виражає основну думку твору

А       Дядько замахнувся, щоб ударити

Б       Цей негідник розбив м’ячем моє вікно, і я маю повне право розправитися з ним!

В       Ніхто не має права кривдити людину...

( 1 бал)

2. Прочитай речення:  10 грудня 1948 року Генеральна Асамблея ООН прийняла Загальну декларацію прав людини.

Запиши словами дату прийняття Загальної  декларації  прав людини

____________________ грудня   ________________________________________
_____________________________________ року

( 1 бал)

3. Прочитай деформоване речення:  Кожна має право людина на працю, на вибір вільний    роботи, на умови працi справедливi i сприятливi та вiд безробiття на захист.

 Віднови його зміст та запиши у спеціально відведеному для цього місці

( 1 бал)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Обери рядок, у якому записано слово, що відрізняється   за своєю  будовою від двох інших

А       Гарно

Б       Право

В       Вікно

( 1 бал)

5. У якому рядку прикметник від слова  людина  записано правильно

А       Люцький

Б       Людський

В       Людцький

( 1 бал)

6. Вивчаючи правила правопису, учні отримали завдання написати слово межа в орудному відмінку однини.  Перевіряючи виконане завдання, вчителька виявила, що це слово діти написали по-різному: одні -  «межею», а інші – «межою». А як правильно треба його написати?  Власну думку обґрунтуй.

  Cлово «межа» в орудному відмінку треба писати  __________________, тому що за правилами правопису ____________________________________________

( 2 бали)

7. Обери рядок, у якому обидва слова записано правильно

А       Фудбол, справедливість

Б       Гардероб,  оптимізм

В       Життєрадісний, шіснадцять

( 1 бал)

8. Встанови відповідність між фразеологізмами та їх лексичним значенням

А
Б
В

А       Розбити глека                        1       Втекти  

Б       Накивати п’ятами                 2       Посваритися

В       Ні пари з вуст                        3       Мовчати

( 1 бал)

9.       Прочитай вислів: «Права людини – це здорово, але чи всі мають право називатися людьми?». Запиши свою думку з даного питання у вигляді зв’язного висловлювання (6 - 7 речень) . При його написанні дотримуйся встановлених вимог. Пиши грамотно.         

( 4 бали)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ХVІІ Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика

 (Завдання ІІІ( обласного) етапу конкурсу)

4 клас, варіант – 2

1. Прочитай твір «Ніхто не має права ображати людину»  і виконай завдання:

  За Андрієм Усачовим

Ніхто не має права ображати людину

     Якось увечері прогулювався Маленький Чоловічок у сквері зі своїм собакою. Собака весело крутився по кущах. А Маленький Чоловічок радів теплому вечору. І раптом він побачив, як через сквер біжить хлопчик, а за ним здоровенний дядько з палицею.

—     Зупиніться! — крикнув Маленький Чоловічок до здорованя. Але той і не глянув у його бік. Тоді Маленький Чоловічок, не роздумуючи, кинувся йому під ноги — і той, великий, перекинувшись, полетів на землю...

— А це ще хто такий? — закричав він страшним голосом. — Та знаєш ти, що я з тобою зроблю?

     Але Маленький Чоловічок не злякався.

— А чи знаєш ти, — грізно спитав він, — що написано в Декларації прав людини?
     Ніхто не має права ображати іншу людину, принижувати її і жорстоко поводитися з нею.

—  У якій ще такій дикорації? — розгнівався дядько. — Цей негідник розбив м'ячем моє вікно, і я маю повне право розправитися з ним!
—  Ви можете вимагати через суд, щоб його батьків примусили вставити нове скло, — уперто сказав Маленький Чоловічок. — Але ви не маєте права вдарити людину!
— А ось зараз побачимо, маю чи не маю! Дядько замахнувся, щоб ударити... Але тут з-за кущів вискочив маленький собачка і гавкнув так, що той кинув палицю і заточився.

—  Звідки я знав? — пробурмотів він. — Може, я цієї вашої дукларації чи як там її... і в очі не бачив. Може, я взагалі неграмотний.
— Мій песик, — спокійно сказав Маленький Чоловічок, — теж не читав Декларації. Однак кинувся захищати мене, тому що знає: ніхто не має права кривдити людину...

Декларація¹ - документ, у якому викладено важливі правила, обов’язкові для всіх людей

1.1. Обери рядок, у якому записано  речення, що виражає основну думку твору

А       Ніхто не має права ображати іншу людину, принижувати її і жорстоко поводитися з нею.

Б       Ви можете вимагати через суд, щоб його батьків примусили вставити нове скло.

В       Може, я цієї вашої дукларації чи як там її... і в очі не бачив.

( 1 бал)

2. Прочитай речення:  10 грудня 1948 року Генеральна Асамблея ООН прийняла Загальну декларацію прав людини.

Запиши словами дату прийняття Загальної  декларації  прав людини

____________________ грудня   ________________________________________
_____________________________________ року

( 1 бал)

3. Прочитай деформоване речення:   Кожний на винагороду має працюючий право справедливу i задовільну, яка існування забезпечує гідне людини, її самої та її сім’ї...

Віднови його зміст та запиши у спеціально відведеному для цього місці

( 1 бал)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Обери рядок, у якому записано слово, що відрізняється   за своєю  будовою від двох інших

А       Ударив

Б       Людина

В       Ударно

( 1 бал)

5. У  якому рядку прикметник від слова  козак  записано правильно

А       Козатський

Б       Козакський

В       Козацький

( 1 бал)

6. Вивчаючи правила правопису, учні отримали завдання написати слово вежа в орудному відмінку однини.  Перевіряючи виконане завдання, вчителька виявила, що це слово діти написали по-різному: одні -  «вежею», а інші – «вежою». А як правильно треба його написати?  Власну думку обґрунтуй.

  Cлово «вежа» в орудному відмінку треба писати  __________________, тому що за правилами правопису ____________________________________________

( 2 бали)

7. Обери рядок, у якому обидва слова записано правильно

А       Наполегливість, транвай

Б       Що години, мізинець

В       Взимку, врівноваженість

( 1 бал)

8. Встанови відповідність між фразеологізмами та їх лексичним значенням

А
Б
В

А       Замилювати очі                    1       Загордитися

Б       Задерти носа                        2       Мовчати

В       Води в рот набрати             3       Обдурювати

( 1 бал)

9. Прочитай вислів: «Права людини – це здорово, але чи всі мають право називатися людьми?». Запиши свою думку з даного питання у вигляді зв’язного висловлювання (6 - 7 речень) . При його написанні дотримуйся встановлених вимог. Пиши грамотно

( 4 бали)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________